Ibilbidea ulertzeko tresna lagungarriaK

-

Blog-ean egingo dudan ibilbidea ez da guztiz irekia izango. Txoko honetan klasean landutakoaren inguruan hausnartuko dut. Horretarako, Didaktika Orokorra irakasgaian eskainitako irizpideak eta materialak erabiliko ditut. Material guzti horiek Didaktik Orokorra deituriko blog-ean eskuragarri dituzue. Blog-aren sortzailea gure irakaslea da, Aingeru, eta lan polita egin du.

Halaber, lana banakakoa izan arren, klaseko lagun guztiok hartuko dugu parte. Nire klasekideakizango direnak ere ibilbidearen zutabe garrantzitsua izango dira. Bakoitzak bere blog-a eremango du aurrera. Honela, besteon lanetan saltseatu eta ideiak, kontzeptuak, lanak, irudiak... partekatuko ditugu. Hemen dituzue guztion blog-ak eta helbideak:


Ana de la Vega Ruizhttps://anadelavegadidaktika.blogspot.com/
Irati Divar Lasernahttps://iratidivardidaktika.blogspot.com/
Maialen Gallego RuizDidaktikaMaialen.blogspot.com
Uxue Santa Cruz Gómez https://didaktikauxue.blogspot.com/?m=1
Saray Cristobal Fernandezhttps://saraycristobal.blogspot.com/
Aiala Alonso Ríohttps://aialaalonso.blogspot.com/
Zuriñe Zurbano Rojohttps://zurinezurbanodidaktika.blogspot.com/
Gemma Ruiz https://gemmaruizdidaktika.blogspot.com/
O. Rebeca Gutiérrez Rodriguezhttps://orebecagutierrezdidaktika.blogspot.com/
Iratxe Nestares Trepiana https://iratxenestaresdidaktika.blogspot.com/?m=1
Andere Basterra Aspehttps://anderebasterra.blogspot.com/
Goretti Sanchezhttps://gorettisanchezdidaktika.blogspot.com/
ELENE VAQUERIZA ETXEBERRIAhttps://elenevaquerizadidaktika.blogspot.com/
Leire Burgos Sanchezhttps://leireburgosdidaktika.blogspot.com/
Xabier Hidalgo Ruidohttps://didaktikaorokorraxabi.blogspot.com/
Unai Coronelhttps://unaicoroneldidaktika.blogspot.com/
Jose Victor Garcia Rivasjosevididaktika.blogspot.com
Aritz Zabalaaritxz.blogspot.com
Jokin Bereziartu https://jokindidaktika.blogspot.com/?m=1
Iker Guadilla Estévezhttps://didaktikaorokorraiker.blogspot.com/
ENOLA LEIVA ARRONIZenolaleivadidaktika.blogspot.com
Iratxe Nestares Trepiana https://iratxenestaresdidaktika.blogspot.com/?m=1
Ander Sologaistua Furundarenadidaktikaorokorraander.blogspot.com
Ander Sologaistua Furundarenadidaktikaorokorraander.blogspot.com
Ander Diaz de Mendivil GarmendiaAnderdiazdemendivilblog.blogspot.com
Jaione Escobero Gomezhttps://jaionedidaktikaorokorra.blogspot.com
maider alvarez https://maideralvarezupvehu.blogspot.com
Asier Zabaletahttps://asierzaba.blogspot.com/
Uzay Ortiz de Murua Iturraldeuzayortizdemurua.blogspot.com
Jokin Totorika Ocerinjkntotorika.blogspot.com
Beñat Rodriguez Pachohttps://benjiki113.blogspot.com

Iruzkinak

Argitaratu iruzkina

Blog honetako argitalpen ezagunak

Zer da didaktika?

-
Berez, definizioa ematea ez da zaila. Hezkuntza zientzien eskema begiratu baino ez dugu egin behar Didaktika definizioz zer den jakiteko. Didaktika hezkuntza zientzia aplikatzailea da; pedagogiak zehaztutako teoria eta helburuak jarraitu eta hezkuntzaren teknikak eta praktikak aztertzeaz eta garatzeaz arduratzen den pedagogiaren arlo aplikatua. Hori definizio teknikoa litzateke, edozein entziklopediak emango lukeena. Baina guretzat ez da nahikoa. Definizioaren espezifikotasuna dela eta, ezinezkoa da horren bidez Didaktikak bere barruan hartzen duen guztia azaltzea. Didaktika benetan zer den ondo ulertzeko beharrezkoa da honen munduan sartu eta barruan hartzen dituen ideia eta kontzeptu ezberdinen artean murgiltzea. Eta horixe da nik da egingo dudana; ikasitako kontzeptu nagusiak gogoratu eta horien arteko konexioak ezarri, azalpen osoagoa eskaintzeko. Curriculuma da azaldu beharreko kontzeptu nagusietako bat. Hezkuntza bi azpi-prozesuk osatzen dute: irakaskuntza eta ikaskuntza. B...
Irakurri informazio gehiago

Metodologia Aktiboak

-
Hezkuntza egiteko modu oso desberdinak daude. Metodologia esaten zaie hezkuntza praktika egiteko erabiltzen diren teknika eta estrategiei . Estrategia horiek diseinatzeak barne hartzen du irakasle zein ikasleek egin beharreko jarduerak ezartzea, ikasle eta irakasleak edukiez jabetzeko eta proposatutako jomuga pedagogikoak lortzeko. Hortaz, metodologiak hezkuntza helburuak eta edukiak lotzen dituen curriculum-aren zaitia dela esan dezakegu. Zati horrek bere baitan hartzen ditu estrategia metodologikoa, espazioaren banaketa, denboraren banaketa, baliabideak, aniztasunari arreta... Eredu tradizionalaren metodologiarekin apurtu eta ikasleen rol aktiboaren alde egiten duten metodologiak dira metodologia aktiboak. Gaur egun, proposamen ezberdin asko egin dira, horien artean ezagunenetariko batzuk ikaskuntza kooperatiboa, kasuetan oinarritutako metodologia, arazoetan oinarritutako metodologia eta proiektuetan oinarritutako metodologia ditugu. Hurrengo aurkezpen dokumentuan, metodolo...
Irakurri informazio gehiago

Zer da Curriculuma? Motak? Zehaztapen mailak?

-
Irudia
Hezkuntza bi azpiprozesuk osatzen dute: irakaskuntza eta ikaskuntza. Bi hauek elkarrekin lotuta daude eta elkar elikatzen dute. Curriculum-a, berez, ikasten dugun guztia da. Ideia bi horiei erreparatzen badiegu azpimarratu beharreko zerbait azaltzen da; irakasten dena eta ikasten ez dena ez da curricumaren barne sartzen. Airean geratzen den guzti hori ez dugu barneratzen, eta, hortaz, ezin da ikasitako multzoaren barne sartu. Hala ere, baditu Curriculum termiroarentzat aditu ezberdinek proposatutako definizio landuagoak eta teknikoagoak, horien artean, J. Sarramonak emandakoa. Latinetik datorren hitz horrek "bidea" esan nahi du berez, baina autorearen hitzetan, kontzeptua definitzeko erabiltzen den hezkuntza barruko begiradaren arabera hitzak esanahi ezberdinak hartzen ditu. Ikasleen ikuspuntutik hitzak duen esanahia hurrengoa da: hezkuntza arloko maila jakin bat edo unibertsitate ikasketak lortzeko behar diren ikasgaien eta jardueren multzoa.  Irakasleen ikuspuntutik b...
Irakurri informazio gehiago